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Auteur James Stewart |
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Titre de série : Analyse, 2 Titre : Analyse : concepts et contextes Type de document : texte imprimé Auteurs : James Stewart, Auteur ; Micheline Citta-Vanthemsche, Traducteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2011 Collection : Analyse num. volume 2 Importance : 1 vol. (pagination multiple [428] p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill., couv. ill. e Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978280416327 Note générale : Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Analyse mathématique Analyse, 2. Analyse : concepts et contextes [texte imprimé] / James Stewart, Auteur ; Micheline Citta-Vanthemsche, Traducteur . - 3e éd. . - Bruxelles : De Boeck, DL 2011 . - 1 vol. (pagination multiple [428] p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill., couv. ill. e ; 25 cm. - (Analyse; volume 2) .
ISSN : 978280416327
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Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Analyse mathématique Exemplaires
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Titre : Analyse concepts et contextes. Volume 1 : fonctions d'une variable Type de document : texte imprimé Auteurs : James Stewart, Auteur ; Micheline Citta-Vanthemsche, Traducteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : [Paris] : De Boeck Année de publication : 2011 Importance : pagination multiple [782] p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6306-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Analyse mathématique Equations différentielles Intégrales Index. décimale : 515 Résumé : Une étude approfondie des concepts : La compréhension profonde des concepts, tel est l'objectif majeur de ce manuel. En conséquence, chaque concept est patiemment introduit et formulé verbalement, visuellement, numériquement et algébriquement avant que n'apparaisse sa définition formelle. Des exemples bien choisis préparent souvent l'énoncé des théorèmes pour justifier la pertinence de leurs hypothèses. L'apprentissage au raisonnement est soutenu par les démonstrations (parfois reportées en annexe pour ne pas perdre le fil du discours). Un apprentissage actif avec l'aide des outils de calcul : L'étudiant, devenu maître des concepts autant que des techniques, sera capable de choisir et d'utiliser les outils du calcul différentiel et intégral dans des contextes divers. L'apprentissage est favorisé par l'utilisation fréquente et à bon escient des calculatrices graphiques et/ou logiciels de calcul symbolique. Lors de chaque résolution de problèmes, l'accent est mis sur la méthode suivie ou l'activité de recherche mobilisée. Nouveautés de la 3e édition : Une édition revue et enrichie de nombreux exercices supplémentaires, ainsi qu'un site compagnon donnant accès à des compléments par rapport au livre et au logiciel TEC (Tools for EnrichingTM Calculus). Les deux volumes de cet ouvrage s'adressent aux étudiants de premier cycle universitaire qui, quelle que soit leur orientation, y trouveront des applications, tant sont divers et nombreux les domaines abordés dans les exercices. Analyse concepts et contextes. Volume 1 : fonctions d'une variable [texte imprimé] / James Stewart, Auteur ; Micheline Citta-Vanthemsche, Traducteur . - 3e éd. . - [Paris] : De Boeck, 2011 . - pagination multiple [782] p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-6306-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Analyse mathématique Equations différentielles Intégrales Index. décimale : 515 Résumé : Une étude approfondie des concepts : La compréhension profonde des concepts, tel est l'objectif majeur de ce manuel. En conséquence, chaque concept est patiemment introduit et formulé verbalement, visuellement, numériquement et algébriquement avant que n'apparaisse sa définition formelle. Des exemples bien choisis préparent souvent l'énoncé des théorèmes pour justifier la pertinence de leurs hypothèses. L'apprentissage au raisonnement est soutenu par les démonstrations (parfois reportées en annexe pour ne pas perdre le fil du discours). Un apprentissage actif avec l'aide des outils de calcul : L'étudiant, devenu maître des concepts autant que des techniques, sera capable de choisir et d'utiliser les outils du calcul différentiel et intégral dans des contextes divers. L'apprentissage est favorisé par l'utilisation fréquente et à bon escient des calculatrices graphiques et/ou logiciels de calcul symbolique. Lors de chaque résolution de problèmes, l'accent est mis sur la méthode suivie ou l'activité de recherche mobilisée. Nouveautés de la 3e édition : Une édition revue et enrichie de nombreux exercices supplémentaires, ainsi qu'un site compagnon donnant accès à des compléments par rapport au livre et au logiciel TEC (Tools for EnrichingTM Calculus). Les deux volumes de cet ouvrage s'adressent aux étudiants de premier cycle universitaire qui, quelle que soit leur orientation, y trouveront des applications, tant sont divers et nombreux les domaines abordés dans les exercices. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 510/401-1 510/401-1 Périodique Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 510/401-2 510/401-2 Périodique Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 510/401-3 510/401-3 Périodique Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 515.19.1/1 515.19.1 Livre Technologie indéterminé Disponible 515.19.1/2 515.19.1 Livre Technologie indéterminé Disponible
Titre : Analyse concepts et contextes. Volume 2 : concepts et contextes Type de document : texte imprimé Auteurs : James Stewart, Auteur ; Micheline Citta-Vanthemsche, Traducteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. pagination multiple [428] p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6327-3 Note générale : Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Analyse mathématique Analyse vectorielle Index. décimale : 515 Résumé : Une étude approfondie des concepts. La compréhension profonde des concepts, tel est l'objectif majeur de ce manuel. En conséquence, chaque concept est patiemment introduit et formulé verbalement, visuellement, numériquement et algébriquement avant que n'apparaisse sa définition formelle. Des exemples bien choisis préparent souvent l'énoncé des théorèmes pour justifier la pertinence de leurs hypothèses. L'apprentissage au raisonnement est soutenu par les démonstrations (parfois reportées en annexe pour ne pas perdre le fil du discours). Un apprentissage actif avec l'aide des outils de calcul. L'étudiant, devenu maître des concepts autant que des techniques, sera capable de choisir et d'utiliser les outils du calcul différentiel et intégral dans des contexte divers. L'apprentissage est favorisé par l'utilisation fréquente et à bon escient des calculatrices graphiques et/ou logiciels de calcul symbolique. Lors de chaque résolution de problèmes, l'accent est mis sur la méthode suivie ou l'activité de recherche mobilisée. Nouveautés de la 3e édition. Une édition revue et enrichie de nombreux exercices supplémentaires, ainsi qu'un site compagnon donnant accès à des compléments par rapport au livre et au logiciel TEC (Tools for Enriching Calculus). Les deux volumes de cet ouvrage s'adressent aux étudiants de premier cycle universitaire qui, quelle que soit leur orientation, y trouveront des applications, tant sont divers et nombreux les domaines abordés dans les exercices. Analyse concepts et contextes. Volume 2 : concepts et contextes [texte imprimé] / James Stewart, Auteur ; Micheline Citta-Vanthemsche, Traducteur . - 3e éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 1 vol. pagination multiple [428] p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-6327-3
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Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Analyse mathématique Analyse vectorielle Index. décimale : 515 Résumé : Une étude approfondie des concepts. La compréhension profonde des concepts, tel est l'objectif majeur de ce manuel. En conséquence, chaque concept est patiemment introduit et formulé verbalement, visuellement, numériquement et algébriquement avant que n'apparaisse sa définition formelle. Des exemples bien choisis préparent souvent l'énoncé des théorèmes pour justifier la pertinence de leurs hypothèses. L'apprentissage au raisonnement est soutenu par les démonstrations (parfois reportées en annexe pour ne pas perdre le fil du discours). Un apprentissage actif avec l'aide des outils de calcul. L'étudiant, devenu maître des concepts autant que des techniques, sera capable de choisir et d'utiliser les outils du calcul différentiel et intégral dans des contexte divers. L'apprentissage est favorisé par l'utilisation fréquente et à bon escient des calculatrices graphiques et/ou logiciels de calcul symbolique. Lors de chaque résolution de problèmes, l'accent est mis sur la méthode suivie ou l'activité de recherche mobilisée. Nouveautés de la 3e édition. Une édition revue et enrichie de nombreux exercices supplémentaires, ainsi qu'un site compagnon donnant accès à des compléments par rapport au livre et au logiciel TEC (Tools for Enriching Calculus). Les deux volumes de cet ouvrage s'adressent aux étudiants de premier cycle universitaire qui, quelle que soit leur orientation, y trouveront des applications, tant sont divers et nombreux les domaines abordés dans les exercices. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 510/402-1 510/402-1 Périodique Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 510/402-2 510/402-2 Périodique Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 510/402-3 510/402-3 Périodique Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 510/402-4 510/402-4 Périodique Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 510/402-5 510/402-5 Périodique Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible
Titre : Calcul differentiel (stewart) Type de document : texte imprimé Auteurs : James Stewart Editeur : Québec : Modulo Année de publication : 2013 Collection : Sciences maths Importance : 457 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89650-558-6 Note générale : index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Lycée Secondaire Deuxième cycle Résumé : L'art d'enseigner, disait l'écrivain Mark Van Doren, est l'art d'aider à découvrir. James Stewart s'est efforcé ici d'écrire un livre qui aide les étudiants à découvrir le calcul différentiel, sa puissance pratique et son étonnante beauté. L'auteur aimerait amener les étudiants à sentir l'utilité du calcul différentiel, et à mieux maîtriser la manipulation des expressions et des concepts. Newton a certainement éprouvé un sentiment de triomphe à l'instant de ses grandes découvertes. James Stewart souhaite que les étudiants partagent le même enthousiasme. Tout le monde reconnaît l'importance accordée à la compréhension des concepts. Cet ouvrage atteint cet objectif par l'usage d'une règle de trois, soit présenter les sujets géométriquement, numériquement et algébriquement. La visualisation, l'expérimentation numérique et graphique, et d'autres méthodes, ont radicalement changé la façon d'enseigner le raisonnement conceptuel. De cette règle de trois, on est passé à une règle de quatre en insistant sur l'écriture ou la description. Des exemples soigneusement choisis préparent les énoncés théoriques, eux-mêmes soutenus par des démonstrations et des problèmes pertinents. Tout au long de l'ouvrage, l'accent est mis sur l'apprentissage actif et les démarches nécessaires à la résolution de problèmes. Cette première édition québécoise Calculus s'adresse aux étudiants du collégial. Revue et adaptée, elle part de l'idée qu'on peut atteindre la compréhension conceptuelle tout en poursuivant les meilleures traditions du calcul différentiel. En plus de conserver l'approche et la rigueur scientifique de l'ouvrage de James Stewart, elle présente une réorganisation, notamment en ce qui concerne l'analyse de fonction et l'évaluation des limites de formes indéterminées, ainsi que des exercices et des problèmes supplémentaires. Afin de faciliter la transition entre le secondaire et le collégial, le premier chapitre propose aussi une révision complète des notions d'algèbre et de géométrie ainsi que des fonctions algébriques, exponentielles, logarithmiques et trigonométriques. En ligne : //www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782896505586/unimarc_utf-8 Calcul differentiel (stewart) [texte imprimé] / James Stewart . - Québec : Modulo, 2013 . - 457 p ; 26 cm. - (Sciences maths) .
ISBN : 978-2-89650-558-6
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Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Lycée Secondaire Deuxième cycle Résumé : L'art d'enseigner, disait l'écrivain Mark Van Doren, est l'art d'aider à découvrir. James Stewart s'est efforcé ici d'écrire un livre qui aide les étudiants à découvrir le calcul différentiel, sa puissance pratique et son étonnante beauté. L'auteur aimerait amener les étudiants à sentir l'utilité du calcul différentiel, et à mieux maîtriser la manipulation des expressions et des concepts. Newton a certainement éprouvé un sentiment de triomphe à l'instant de ses grandes découvertes. James Stewart souhaite que les étudiants partagent le même enthousiasme. Tout le monde reconnaît l'importance accordée à la compréhension des concepts. Cet ouvrage atteint cet objectif par l'usage d'une règle de trois, soit présenter les sujets géométriquement, numériquement et algébriquement. La visualisation, l'expérimentation numérique et graphique, et d'autres méthodes, ont radicalement changé la façon d'enseigner le raisonnement conceptuel. De cette règle de trois, on est passé à une règle de quatre en insistant sur l'écriture ou la description. Des exemples soigneusement choisis préparent les énoncés théoriques, eux-mêmes soutenus par des démonstrations et des problèmes pertinents. Tout au long de l'ouvrage, l'accent est mis sur l'apprentissage actif et les démarches nécessaires à la résolution de problèmes. Cette première édition québécoise Calculus s'adresse aux étudiants du collégial. Revue et adaptée, elle part de l'idée qu'on peut atteindre la compréhension conceptuelle tout en poursuivant les meilleures traditions du calcul différentiel. En plus de conserver l'approche et la rigueur scientifique de l'ouvrage de James Stewart, elle présente une réorganisation, notamment en ce qui concerne l'analyse de fonction et l'évaluation des limites de formes indéterminées, ainsi que des exercices et des problèmes supplémentaires. Afin de faciliter la transition entre le secondaire et le collégial, le premier chapitre propose aussi une révision complète des notions d'algèbre et de géométrie ainsi que des fonctions algébriques, exponentielles, logarithmiques et trigonométriques. En ligne : //www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782896505586/unimarc_utf-8 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité m8/2795--1 m8/2795 Périodique Mathématiques et 'informatique indéterminé Disponible m8/2795--2 m8/2795 Périodique Mathématiques et 'informatique indéterminé Disponible
