Titre :	Algèbre et géométrie PC-PSI-PT : cours, méthodes et exercices corrigés
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Marie Monier, Auteur
Mention d'édition :	5e éd.
Editeur :	paris : Dunod
Année de publication :	DL 2008
Collection :	J'intègre
Sous-collection :	Série Monier
Importance :	1 vol. (XIII-377 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	27 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-057287-8
Note générale :	Index
Langues :	Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés :	Algèbre  Géométrie
Résumé :	Cette 5e édition a été entièrement revue et corrigée afin de répondre aux besoins des étudiants de classes préparatoires. Acessibilité du cours : un accompagnement pédagogique plus présent et une meilleure structuration du contenu entre l'essentiel et le «pour aller pour loin». Méthodologie : renforcement de la dimension méthodologique grâce à la mise en valeur des remarques dans le cours, l'introduction d'exercices-types avec corrigés détaillés et commentés. Accessibilité des exercices : de nouveaux exercices plus accessibles afin de répondre à la diversité des élèves, et un système de classement en 4 niveaux de difficulté permettant à l'étudiant d'évaluer finement son niveau. Présentation : une nouvelle mise en page afin d'améliorer la structuration du contenu et le confort de lecture.

Algèbre et géométrie PC-PSI-PT : cours, méthodes et exercices corrigés [texte imprimé] / Jean-Marie Monier, Auteur  . -  5e éd. . - paris : Dunod, DL 2008 . - 1 vol. (XIII-377 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (J'intègre. Série Monier) .
ISBN : 978-2-10-057287-8
Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)

Mots-clés :

Algèbre  Géométrie

Résumé :

Cette 5e édition a été entièrement revue et corrigée afin de répondre aux besoins des étudiants de classes préparatoires. Acessibilité du cours : un accompagnement pédagogique plus présent et une meilleure structuration du contenu entre l'essentiel et le «pour aller pour loin». Méthodologie : renforcement de la dimension méthodologique grâce à la mise en valeur des remarques dans le cours, l'introduction d'exercices-types avec corrigés détaillés et commentés. Accessibilité des exercices : de nouveaux exercices plus accessibles afin de répondre à la diversité des élèves, et un système de classement en 4 niveaux de difficulté permettant à l'étudiant d'évaluer finement son niveau. Présentation : une nouvelle mise en page afin d'améliorer la structuration du contenu et le confort de lecture.