| Titre : |
Utilisation pédagogique des images satellitaires : université d'été internationale d'observation de la terre, [Marseille, 1992] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Centre national d'études spatiales, Editeur scientifique ; France Direction des lycées et collèges, Editeur scientifique |
| Editeur : |
Toulouse : Cépaduès éd. |
| Année de publication : |
1993 |
| Collection : |
Collection Enseignement et espace |
| Importance : |
367 p. |
| Présentation : |
ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85428-336-5 |
| Note générale : |
Notes bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Imagerie satellitaire étude et enseignement ( secondaire) |
| Résumé : |
L'observation de la Terre est plus que jamais d'actualité dans un monde en changement rapide, et dans lequel la surveillance des ressources terrestres non renouvelables, des modifications écologiques, et des retombées liées aux tensions économiques sur les paysages construits par l'homme, deviennent des enjeux majeurs. La France et l'Europe ont la volonté de consacrer à l'observation de la Terre une part très importante de leurs programmes spatiaux. Compte tenu des enjeux, il est nécessaire de prendre en compte au niveau éducatif les retombées scientifiques et méthodologiques de ces grands programmes destinés à la gestion de la Planète. Dans le présent ouvrage de la collection " Enseignement et Espace ", deuxième volume consacré à l'observation de la Terre, on trouvera les conférences faites par les spécialistes, tant au plan des principes physiques que des applications. Des travaux pratiques donnent des exemples de transfert pédagogique sur quelques grands thèmes de travail. L'ensemble peut constituer un manuel de base pour les enseignants souhaitant approfondir leurs connaissances et prendre en compte ces domaines scientifiques dans le cadre des nouvelles structures et des nouveaux programmes mis en place au lycée. |
Utilisation pédagogique des images satellitaires : université d'été internationale d'observation de la terre, [Marseille, 1992] [texte imprimé] / Centre national d'études spatiales, Editeur scientifique ; France Direction des lycées et collèges, Editeur scientifique . - Toulouse : Cépaduès éd., 1993 . - 367 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - ( Collection Enseignement et espace) . ISBN : 978-2-85428-336-5 Notes bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Imagerie satellitaire étude et enseignement ( secondaire) |
| Résumé : |
L'observation de la Terre est plus que jamais d'actualité dans un monde en changement rapide, et dans lequel la surveillance des ressources terrestres non renouvelables, des modifications écologiques, et des retombées liées aux tensions économiques sur les paysages construits par l'homme, deviennent des enjeux majeurs. La France et l'Europe ont la volonté de consacrer à l'observation de la Terre une part très importante de leurs programmes spatiaux. Compte tenu des enjeux, il est nécessaire de prendre en compte au niveau éducatif les retombées scientifiques et méthodologiques de ces grands programmes destinés à la gestion de la Planète. Dans le présent ouvrage de la collection " Enseignement et Espace ", deuxième volume consacré à l'observation de la Terre, on trouvera les conférences faites par les spécialistes, tant au plan des principes physiques que des applications. Des travaux pratiques donnent des exemples de transfert pédagogique sur quelques grands thèmes de travail. L'ensemble peut constituer un manuel de base pour les enseignants souhaitant approfondir leurs connaissances et prendre en compte ces domaines scientifiques dans le cadre des nouvelles structures et des nouveaux programmes mis en place au lycée. |
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