Titre :	التصميم التعليمي والتعلم ذو المعنى : رؤية ابستمولوجية تطبيقية في ضوء نظرية تجهيز المعلومات بالذاكرة البشرية
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	سرايا، عادل
Mention d'édition :	ط. 2
Editeur :	عمان : دار وائل للنشر والتوزيع
Année de publication :	2007
Collection :	سلسلة المصادر التربوية في تكنولوجيا التعليم num. 03
Importance :	354 ص.
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-11-687-3
Langues :	Arabe (ara)
Mots-clés :	علم النفس/ علم النفس التربوي/ تصميم التعليم/ التربية/ طرق التعلم/ اساليب التدريس.

التصميم التعليمي والتعلم ذو المعنى : رؤية ابستمولوجية تطبيقية في ضوء نظرية تجهيز المعلومات بالذاكرة البشرية [texte imprimé] / سرايا، عادل  . -  ط. 2 . - عمان : دار وائل للنشر والتوزيع, 2007 . - 354 ص.. - (سلسلة المصادر التربوية في تكنولوجيا التعليم; 03) .
ISBN : 978-9957-11-687-3
Langues : Arabe (ara)

Mots-clés :

علم النفس/ علم النفس التربوي/ تصميم التعليم/ التربية/ طرق التعلم/ اساليب التدريس.