Titre : |
Exercices et problèmes d'électronique : rappels de cours, méthodes, exercices et problèmes avec corrigés détaillés |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Yves Granjon, Auteur |
Editeur : |
paris : Dunod |
Année de publication : |
2010 |
Collection : |
Sciences sup |
Importance : |
240 p |
Présentation : |
ill., couv. ill. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-054308-3 |
Note générale : |
Index |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Electronique Problèmes et exercices |
Résumé : |
Cet ouvrage se propose d'accompagner l'étudiant en Licence dans son assimilation des connaissances de base en électronique : jonction PN, diodes à semi-conducteurs, composants électroniques, amplificateurs, filtrage, circuits logiques Dans chaque chapitre, le lecteur trouvera : - Un rappel de cours concis. - Des énoncés d'exercices classés par ordre de difficulté croissante et qui suivent l'ordre d'exposition des notions dans le cours. Une rubrique «Du mal à démarrer '» : pour chaque question, une indication est proposée afin d'aider l'élève à démarrer la résolution de l'exercice. - Les solutions détaillées des exercices. A la fin de chaque solution, une rubrique «Ce qu'il faut retenir de cet exercice» propose un bilan méthodologique. |
Exercices et problèmes d'électronique : rappels de cours, méthodes, exercices et problèmes avec corrigés détaillés [texte imprimé] / Yves Granjon, Auteur . - paris : Dunod, 2010 . - 240 p : ill., couv. ill. ; 24 cm. - ( Sciences sup) . ISBN : 978-2-10-054308-3 Index Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Electronique Problèmes et exercices |
Résumé : |
Cet ouvrage se propose d'accompagner l'étudiant en Licence dans son assimilation des connaissances de base en électronique : jonction PN, diodes à semi-conducteurs, composants électroniques, amplificateurs, filtrage, circuits logiques Dans chaque chapitre, le lecteur trouvera : - Un rappel de cours concis. - Des énoncés d'exercices classés par ordre de difficulté croissante et qui suivent l'ordre d'exposition des notions dans le cours. Une rubrique «Du mal à démarrer '» : pour chaque question, une indication est proposée afin d'aider l'élève à démarrer la résolution de l'exercice. - Les solutions détaillées des exercices. A la fin de chaque solution, une rubrique «Ce qu'il faut retenir de cet exercice» propose un bilan méthodologique. |
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