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Titre : Alfresco 3.4 : travail collaboratif et GED avec la plate-forme Share Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Superczynski, Auteur Editeur : Saint-Herblain : Ed. ENI Année de publication : cop. 2011 Collection : Objectif Solutions Importance : 1 vol. (315 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7460-6781-3 Note générale : Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Alfresco (logiciel) Gestion électronique de documents Logiciels de groupe Résumé : Dans l'univers de la Gestion Electronique Documentaire, Alfresco a fait date en démocratisant la GED open source ; aujourd'hui, il continue d'en être un leader incontesté en proposant un outil robuste, open source, modulable, interconnectable et extensible. C'est dans cette logique que la plate-forme Share a été conçue : c'est une extension collaborative aux fonctionnalités GED de base. C'est une collaboration dite centrée sur les documents, ce qui représente l'essentiel des activités au sein d'une entreprise, que ce soit pour la validation de documents bureautiques, de notes internes, de factures ou de compte-rendus de réunion Ce livre s'adresse à toute personne disposant de l'environnement Alfresco associée à la plate-forme Share et ayant besoin d'exploiter cet environnement de travail comme GED et comme outil de travail collaboratif. Il débute par un chapitre entièrement consacré à l'interface web 2.0 de Share : depuis votre portail personnel d'accès aux espaces de collaboration de l'entreprise à la création concrète de sites collaboratifs avec les outils de wiki, blog, forum de discussion et calendrier partagé. Vous verrez comment collaborer « socialement » autour des documents que vous commentez mais aussi par le biais du flux de tâches de validation qui vous sont assignées et que vous assignez à vos collègues. L'ouvrage présente d'autres moyens de collaborer avec Alfresco depuis les applications Microsoft® Office : avec le module additionnel pour Word, Excel et Powerpoint ou en créant depuis Word des espaces de collaboration documentaires de type Sharepoint dans Alfresco tout comme des espaces de réunions partagées de type Sharepoint depuis Outlook. Alfresco 3.4 : travail collaboratif et GED avec la plate-forme Share [texte imprimé] / Guillaume Superczynski, Auteur . - Saint-Herblain : Ed. ENI, cop. 2011 . - 1 vol. (315 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Objectif Solutions) .
ISBN : 978-2-7460-6781-3
Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Alfresco (logiciel) Gestion électronique de documents Logiciels de groupe Résumé : Dans l'univers de la Gestion Electronique Documentaire, Alfresco a fait date en démocratisant la GED open source ; aujourd'hui, il continue d'en être un leader incontesté en proposant un outil robuste, open source, modulable, interconnectable et extensible. C'est dans cette logique que la plate-forme Share a été conçue : c'est une extension collaborative aux fonctionnalités GED de base. C'est une collaboration dite centrée sur les documents, ce qui représente l'essentiel des activités au sein d'une entreprise, que ce soit pour la validation de documents bureautiques, de notes internes, de factures ou de compte-rendus de réunion Ce livre s'adresse à toute personne disposant de l'environnement Alfresco associée à la plate-forme Share et ayant besoin d'exploiter cet environnement de travail comme GED et comme outil de travail collaboratif. Il débute par un chapitre entièrement consacré à l'interface web 2.0 de Share : depuis votre portail personnel d'accès aux espaces de collaboration de l'entreprise à la création concrète de sites collaboratifs avec les outils de wiki, blog, forum de discussion et calendrier partagé. Vous verrez comment collaborer « socialement » autour des documents que vous commentez mais aussi par le biais du flux de tâches de validation qui vous sont assignées et que vous assignez à vos collègues. L'ouvrage présente d'autres moyens de collaborer avec Alfresco depuis les applications Microsoft® Office : avec le module additionnel pour Word, Excel et Powerpoint ou en créant depuis Word des espaces de collaboration documentaires de type Sharepoint dans Alfresco tout comme des espaces de réunions partagées de type Sharepoint depuis Outlook. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité m8/2910--2 m8/2910 Périodique Mathématiques et 'informatique indéterminé Disponible m8/2910--3 m8/2910 Périodique Mathématiques et 'informatique indéterminé Disponible m8/2910--1 m8/2910 Périodique Mathématiques et 'informatique indéterminé Disponible
Titre : Conception Web : de Photoshop CS3 à Dreamweaver CS3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Desmont, Auteur Editeur : Saint-Herblain : Ed. ENI Année de publication : cop. 2008 Collection : Objectif Solutions Importance : 1 vol. (333 p.) Présentation : ill., couv. ill. en noir et en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7460-4123-3 Note générale : Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Sites Web Conception Infographie Logiciels Résumé : Conception Web, de Photoshop CS3 à Dreamweaver CS3, Les premiers sites web affichaient essentiellement du texte. Les réglages typographiques étaient sommaires, la mise en page rustique mais, malgré cette pauvreté au plan visuel, le succès a été immense. par du site web un support de communication à part entière, de toute évidence très attractif. cependant, si l'aspect graphique est important, il faut prendre en compte l'aspect fonctionnel : l'internaute doit pouvoir se déplacer rapidement dans les pages du site, les choix de navigation doivent étre clairs et lisiles. Conception Web : de Photoshop CS3 à Dreamweaver CS3 [texte imprimé] / Dominique Desmont, Auteur . - Saint-Herblain : Ed. ENI, cop. 2008 . - 1 vol. (333 p.) : ill., couv. ill. en noir et en coul. ; 21 cm. - (Objectif Solutions) .
ISBN : 978-2-7460-4123-3
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Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Sites Web Conception Infographie Logiciels Résumé : Conception Web, de Photoshop CS3 à Dreamweaver CS3, Les premiers sites web affichaient essentiellement du texte. Les réglages typographiques étaient sommaires, la mise en page rustique mais, malgré cette pauvreté au plan visuel, le succès a été immense. par du site web un support de communication à part entière, de toute évidence très attractif. cependant, si l'aspect graphique est important, il faut prendre en compte l'aspect fonctionnel : l'internaute doit pouvoir se déplacer rapidement dans les pages du site, les choix de navigation doivent étre clairs et lisiles. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité m8/3227--1 m8/3227 Périodique Mathématiques et 'informatique indéterminé Disponible m8/3227--2 m8/3227 Périodique Mathématiques et 'informatique indéterminé Disponible
Titre : E-learning : réussir un projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Prat, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Saint-Herblain : Ed. ENI Année de publication : cop. 2010 Collection : Objectif Solutions Importance : 1 vol. (305 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978274605949 Note générale : Notice réd. d'après la couv. Webliogr. p. 295-297. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Internet en éducation Guides, manuels, etc. Formation en ligne Guides, manuels, etc. Enseignement à distance Guides, manuels, etc. E-learning : réussir un projet [texte imprimé] / Marie Prat, Auteur . - 2e éd. . - Saint-Herblain : Ed. ENI, cop. 2010 . - 1 vol. (305 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Objectif Solutions) .
ISSN : 978274605949
Notice réd. d'après la couv. Webliogr. p. 295-297. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Internet en éducation Guides, manuels, etc. Formation en ligne Guides, manuels, etc. Enseignement à distance Guides, manuels, etc. Exemplaires
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Titre : E-learning : utiliser les outils Web 2.0 pour développer un projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Prat, Auteur Editeur : Saint-Herblain : Ed. ENI Année de publication : cop. 2011 Collection : Objectif Solutions Importance : 1 vol. (296 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7460-6118-7 Note générale : Notice réd. d'après la couv. Webliogr. p. 295-297. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Internet en éducation Formation en ligne Enseignement à distance Résumé : Le e-learning 2.0 peut être défini comme une stratégie e-learning utilisant les outils du web 2.0, l'accent étant mis sur la participation active de l'apprenant et sur les outils permettant la formation informelle. Ce livre s'adresse à tout porteur de projet e-learning ; il aborde concrètement les technologies utilisées et fournit un aperçu détaillé de ce que peut être un parcours de formation dans un dispositif blended learning utilisant les médias sociaux. Ainsi, nous vous présentons les principales caractéristiques des plates-formes LMS et dans le détail la plate-forme Dokeos 2.0. La partie suivante aborde la génération de contenus à l'aide d'outils auteur tels que Adobe Presenter, Dokeos Rapid, Camtasia Studio ainsi que des outils de MindMapping tels que Dokeos Mind. La partie 4 présente les outils d'évaluation et exerciseurs tels que Dokeos Quiz et Netquiz. Nous mettrons l'accent sur tous les outils web 2.0 facilitant l'accompagnement : messagerie, forum, chat, blog, wiki, classe virtuelle, visioconférence et nous vous présentons dans le détail des outils tels que Dokeos Wiki, les réseaux sociaux, l'Agenda Dokeos, Adobe Connect Pour finir, nous verrons concrètement l'utilisation de la plate-forme Dokeos par l'apprenant. En complément de ce livre, vous trouverez dans la même collection et du même auteur, le livre E-learning : réussir un projet qui présente une méthodologie permettant la mise en place d'un projet e-learning. E-learning : utiliser les outils Web 2.0 pour développer un projet [texte imprimé] / Marie Prat, Auteur . - Saint-Herblain : Ed. ENI, cop. 2011 . - 1 vol. (296 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Objectif Solutions) .
ISBN : 978-2-7460-6118-7
Notice réd. d'après la couv. Webliogr. p. 295-297. Glossaire. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Internet en éducation Formation en ligne Enseignement à distance Résumé : Le e-learning 2.0 peut être défini comme une stratégie e-learning utilisant les outils du web 2.0, l'accent étant mis sur la participation active de l'apprenant et sur les outils permettant la formation informelle. Ce livre s'adresse à tout porteur de projet e-learning ; il aborde concrètement les technologies utilisées et fournit un aperçu détaillé de ce que peut être un parcours de formation dans un dispositif blended learning utilisant les médias sociaux. Ainsi, nous vous présentons les principales caractéristiques des plates-formes LMS et dans le détail la plate-forme Dokeos 2.0. La partie suivante aborde la génération de contenus à l'aide d'outils auteur tels que Adobe Presenter, Dokeos Rapid, Camtasia Studio ainsi que des outils de MindMapping tels que Dokeos Mind. La partie 4 présente les outils d'évaluation et exerciseurs tels que Dokeos Quiz et Netquiz. Nous mettrons l'accent sur tous les outils web 2.0 facilitant l'accompagnement : messagerie, forum, chat, blog, wiki, classe virtuelle, visioconférence et nous vous présentons dans le détail des outils tels que Dokeos Wiki, les réseaux sociaux, l'Agenda Dokeos, Adobe Connect Pour finir, nous verrons concrètement l'utilisation de la plate-forme Dokeos par l'apprenant. En complément de ce livre, vous trouverez dans la même collection et du même auteur, le livre E-learning : réussir un projet qui présente une méthodologie permettant la mise en place d'un projet e-learning. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité m8/3132--1 m8/3132 Périodique Mathématiques et 'informatique indéterminé Disponible m8/3132--2 m8/3132 Périodique Mathématiques et 'informatique indéterminé Disponible
Titre : Internet : techniques de recherche pour les professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Lenormand, Auteur Editeur : Saint-Herblain : Ed. ENI Année de publication : cop. 2007 Collection : Objectif Solutions Importance : 1 vol. (315 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7460-3498-3 Note générale : Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Recherche sur Internet Résumé : Internet. techniques de recherche pour les professionnels. partie 1 : les outils pour la recherche sur le net. partie 2 : le point sur la méthodologie. partie 3 : le point sur les pratiques. Internet : techniques de recherche pour les professionnels [texte imprimé] / Patrick Lenormand, Auteur . - Saint-Herblain : Ed. ENI, cop. 2007 . - 1 vol. (315 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Objectif Solutions) .
ISBN : 978-2-7460-3498-3
Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Recherche sur Internet Résumé : Internet. techniques de recherche pour les professionnels. partie 1 : les outils pour la recherche sur le net. partie 2 : le point sur la méthodologie. partie 3 : le point sur les pratiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité m8/3247--1 m8/3247 Périodique Mathématiques et 'informatique indéterminé Disponible m8/3247--2 m8/3247 Périodique Mathématiques et 'informatique indéterminé Disponible PermalinkPermalink
