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Auteur Régis Dupré |
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La course longue / Régis Dupré
Titre : La course longue : compétences, contenus d'enseignement et évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Dupré, Auteur ; Daniel Janin, Auteur ; David Dupré, Illustrateur Editeur : Paris : Actio Année de publication : 2001 Collection : Les cahiers Actio Importance : 112 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-28-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Course à pied étude et enseignement (secondaire) France Résumé : Cet ouvrage peut se lire de la première à la dernière page comme un exemple de traitement didactique de l'activité course longue ou course en durée, de la sixième à la terminale. Au moment où l'Inspection recommande aux équipes EPS de réactualiser leurs projets pédagogiques, ces propositions pourront être un support à la réflexion ainsi qu'une aide à la formulation de compétences spécifiques. C'est aussi un outil de travail permettant à l'enseignant, suivant ses besoins, le niveau auquel il s'adresse et les objectifs poursuivis, de trouver une fiche, un barème, ou encore une ou plusieurs situations d'apprentissage à utiliser tels quels ou à transformer suivant les cas. La course longue : compétences, contenus d'enseignement et évaluation [texte imprimé] / Régis Dupré, Auteur ; Daniel Janin, Auteur ; David Dupré, Illustrateur . - Paris : Actio, 2001 . - 112 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Les cahiers Actio) .
ISBN : 978-2-906411-28-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Course à pied étude et enseignement (secondaire) France Résumé : Cet ouvrage peut se lire de la première à la dernière page comme un exemple de traitement didactique de l'activité course longue ou course en durée, de la sixième à la terminale. Au moment où l'Inspection recommande aux équipes EPS de réactualiser leurs projets pédagogiques, ces propositions pourront être un support à la réflexion ainsi qu'une aide à la formulation de compétences spécifiques. C'est aussi un outil de travail permettant à l'enseignant, suivant ses besoins, le niveau auquel il s'adresse et les objectifs poursuivis, de trouver une fiche, un barème, ou encore une ou plusieurs situations d'apprentissage à utiliser tels quels ou à transformer suivant les cas. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité S/F379-1 S/F379-1 Périodique Sciences et Technologie des Activités Physiques et Sportives indéterminé Disponible S/F379-2 S/F379-2 Périodique Sciences et Technologie des Activités Physiques et Sportives indéterminé Disponible S/F379-3 S/F379-3 Périodique Sciences et Technologie des Activités Physiques et Sportives indéterminé Disponible Enseigner les courses de relais et de haies en milieu scolaire (collèges, lycées) / Régis Dupré
Titre : Enseigner les courses de relais et de haies en milieu scolaire (collèges, lycées) : compétences, contenus d'enseignement, évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Dupré, Auteur ; Daniel Janin, Auteur ; David Dupré, Illustrateur Editeur : Paris : Actio Année de publication : 2003 Collection : Les cahiers Actio Importance : 122 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-38-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Course de relais étude et enseignement (secondaire) France Course de haies étude et enseignement (secondaire) France Résumé : Inscrivant leurs propositions dans la continuité des livres sur la course longue et l'enseignement de la vitesse, publiés dans la même collection, les auteurs envisagent en plusieurs étapes allant de la sixième à la terminale, la construction de compétences dans les courses de relais et de haies. Tout en respectant les fondamentaux de chacune de ces activités, Régis Dupré et Daniel Janin proposent un traitement didactique original et novateur, de nature a donner du sens et à rendre motivant un enseignement trop souvent jugé traditionnel. Les lecteurs trouveront une progressivité dans les apprentissages, des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape, des situations d'apprentissage variées et motivantes, des propositions pour évaluer les élèves et les noter. Ce document s'adresse aux enseignants d'EP5 qui trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations et aux étudiants qui cherchent à clarifier leurs propositions didactiques. Enseigner les courses de relais et de haies en milieu scolaire (collèges, lycées) : compétences, contenus d'enseignement, évaluation [texte imprimé] / Régis Dupré, Auteur ; Daniel Janin, Auteur ; David Dupré, Illustrateur . - Paris : Actio, 2003 . - 122 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Les cahiers Actio) .
ISBN : 978-2-906411-38-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Course de relais étude et enseignement (secondaire) France Course de haies étude et enseignement (secondaire) France Résumé : Inscrivant leurs propositions dans la continuité des livres sur la course longue et l'enseignement de la vitesse, publiés dans la même collection, les auteurs envisagent en plusieurs étapes allant de la sixième à la terminale, la construction de compétences dans les courses de relais et de haies. Tout en respectant les fondamentaux de chacune de ces activités, Régis Dupré et Daniel Janin proposent un traitement didactique original et novateur, de nature a donner du sens et à rendre motivant un enseignement trop souvent jugé traditionnel. Les lecteurs trouveront une progressivité dans les apprentissages, des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape, des situations d'apprentissage variées et motivantes, des propositions pour évaluer les élèves et les noter. Ce document s'adresse aux enseignants d'EP5 qui trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations et aux étudiants qui cherchent à clarifier leurs propositions didactiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité S/F384-1 S/F384-1 Périodique Sciences et Technologie des Activités Physiques et Sportives indéterminé Disponible S/F384-2 S/F384-2 Périodique Sciences et Technologie des Activités Physiques et Sportives indéterminé Disponible S/F384-3 S/F384-3 Périodique Sciences et Technologie des Activités Physiques et Sportives indéterminé Disponible